Московский институтпереподготовки кадров

Курсы повышения квалификации для учителей (дистанционно)

Слушателями дистанционных курсов «Московского учебного центра» могут стать все те, кто стремится повысить профессиональный статус и усовершенствовать навыки преподавания. Обязательным условием для зачисления на курсы является диплом об окончании вуза или колледжа по соответствующему профилю.

Реализоваться требования профессионального стандарта по повышению квалификации каждые три года вы можете в удобном формате без отрыва от основной работы на наших дистанционных курсах. Предлагаем широкий выбор программ и различные дисциплины для детских садов, общеобразовательных школ, лицеев и гимназий:

• математика;
• физика;
• химия;
• русский язык литература;
• английский язык;
• история;
• физическая культура;
• информатика;
• география;
• дошкольное обучение;
• инклюзия;
• менеджмент;
• ОРКСЭ.

Кроме основных школьных предметов, вы можете усовершенствовать свои знания по таким направлениям, как педагогическая психология, педагогика и методика преподавания, социальная педагогика, дефектология, психотерапия и психологическая коррекция и др. 

Формы обучения

Обучение работников возможно в трех формах:

• Очной. Обучающийся посещает теоретические занятия, семинары полную неделю. Формат мало отличается от классического ВУЗовского.
• Очно-дистанционно. Образовательный центр проводит занятия 1−3 раза в неделю по собственному графику. Остальное время слушатели работают удаленно, через личный кабинет Интернет-платформы.
• Дистанционной. С преподавателем, друг другом обучающиеся контактируют по видеосвязи. Проводятся тематические вебинары. Работа проходит на базе электронной платформы университетов или специальных образовательных центров.

Ключевую роль при освоении образовательного плана отводят практическим занятиям. В первом случае преподаватели дают информацию, которая пригодится на практике. Во втором — фундаментальные знания уже есть, объяснять базовые вещи не приходится. Можно сразу переходить к главному. Сроки освоения сокращаются, но это не сказывается на качестве подготовки кадров.

Общая характеристика

Столичный центр профессиональной подготовки кадров работает с 2016 года по лицензии департамента образования Москвы. Согласно уведомлению от Минтруда и социальной защиты РФ, а также разрешению от ГУ МЧС, учебное заведение имеет право наряду с прочими программами проводить занятия по охране труда и пожарно-техническому минимуму.

Центр работает с частными и корпоративными клиентами. Работодатели нередко отправляют сюда на обучение как отдельных сотрудников, так и целые группы, стремясь таким образом повысить уровень своих специалистов. Пройдя курс теории и закрепив полученные знания на практике, слушатели получают документы установленного образца: удостоверения о повышении квалификации или дипломы о профессиональной переподготовке. При необходимости администрация СЦППК может отправить их по почте.

Типы и направления программ

Столичный учебный центр специализируется на профессиональной переподготовке и повышении квалификации работников сферы образования, причем не только педагогов, но и менеджеров. Для удобства пользователей на сайте есть фильтр, при помощи которого потенциальный слушатель может быстро найти нужную ему программу. Поиск возможен по предмету, квалификации, типу учебного заведения, в котором специалист работает, количеству часов и стоимости курса.

Профессиональная переподготовка

В арсенале центра 112 курсов профессиональной переподготовки продолжительностью от 300 до 1000 часов. Каждая программа содержит сведения, которые пригодятся руководителю школы, колледжа, вуза или педагогу-предметнику в его практической деятельности. К примеру, популярный курс «Эффективный менеджмент в образовательной организации» включает в себя следующие модули:

• нормативно-правовой;
• психолого-педагогический;
• управление образовательной организацией;
• управление образовательным процессом.

В программе нет отвлеченной теории, все материалы ориентированы именно на практическое применение. В рамках курса, пример которого мы привели, руководитель узнает о последних изменениях в нормативных документах, получит навыки управления персоналом, работы с финансами, проектной деятельности.

Среди востребованных программ профпереподготовки можно также отметить:

• «Психолого-педагогическая работа воспитателя дошкольной организации»;
• «Педагогика и методика начального образования»;
• «Учитель-логопед: организация профессиональной деятельности в образовательной организации»;
• «Лингвистика и межкультурные коммуникации» и другие.

Большой объем учебного материала, гармоничное сочетание теории и практики помогают слушателям курсов развить свои личностные качества и расширить профессиональные компетенции. Некоторые программы доступны в двух вариантах: сокращенном (для дипломированных педагогов) и расширенном (для слушателей с высшим непедагогическим образованием).

Повышение квалификации

Что касается курсов повышения квалификации, то в центре их в общей сложности 268, а объем варьируется от 36 до 180 часов. Наибольшей популярностью у слушателей пользуются следующие программы:

• «Обучающиеся с ОВЗ»;
• «Проектная и исследовательская деятельность»;
• «Работа с одаренными детьми»;
• «Инновационные подходы к организации учебного процесса»;
• «Финансовая грамотность»;
• «Современные педагогические технологии» и др.

Кроме того, есть курсы повышения квалификации для учителей по всем общеобразовательным предметам. Программы составлены с учетом требований ФГОС основного общего и дополнительного образования.

Общая характеристика

Столичный учебный центр – организация молодая. Открывшись в 2017 году, она всего за несколько лет сумела занять свою нишу на стремительно развивающемся рынке дистанционного образования. СУЦ имеет ряд существенных преимуществ, благодаря которым привлекает множество слушателей со всех уголков России и из-за рубежа:

• обучение на дому в удобное время и возможность совмещать занятия с работой;
• доступные цены при высоком качестве подготовки;
• отсутствие транспортных расходов;
• большой выбор курсов по разным темам;
• гарантия возврата денег при ненадлежащем качестве услуг;
• бесплатная доставка документов Почтой России;
• возможность оплаты в рассрочку.

Слушатели, успешно прошедшие обучение, получают документы, соответствующие всем государственным требованиям:

• диплом о профессиональной переподготовке с приложением, содержащим перечень изученных предметов, оценку по каждому из них и количество часов.
• удостоверение о повышении квалификации.

Все бланки дипломов и удостоверений, которые выдает Столичный учебный центр, имеют защиту от подделки уровня «Б» (микротекст, графические элементы и водяные знаки). Эти документы признаются во всех регионах РФ, причем формат обучения в них не указывается, поэтому они ничем не отличаются от «корочек», которые получают выпускники очных курсов ДО.

Нюансы обучения на курсах профессиональной переподготовки

Дополнительное образование отличается от классической подготовки меньшимколичеством теории, продолжительностью, приемными требованиями.

Кто может реализовывать программы переподготовки

Правом обучать работников обладают лицензированные организации:

• Государственные аккредитованные ВУЗы.
• Многопрофильные учебные центры.
• Частные университеты.

При выборе образовательной площадки, нужно проверить лицензию. А также формат аттестации, проверки знаний. Уточнить, выдают ли сертификаты, удостоверения, дипломы по результатам обучения. Официальные документы удостоверяют квалификацию, котируются на рынке труда, подтверждают полученные знания, навыки, готовность к практической деятельности.

Кому доступно прохождение профессиональной переподготовки

Условия поступления по направлениям профессиональной переподготовки два:

• У потенциального слушателя есть оконченное образование (высшее или среднее специальное).
• Слушатель — студент ВУЗа или колледжа. Закон не запрещает получать специальность и обучаться дополнительной профессии.

Повышение квалификации нужно действующим сотрудникам. Требование — наличие высшего или среднего специального образования. Характер программы должен быть смежным. Врач не может повышать квалификацию как маркетолог. А юрист — как менеджер.

В каких случаях нужна переподготовка

Профессиональная подготовка становится выходом, если человек не способен работать по специальности. Виной могут быть житейские ситуации, объективные факторы:

• Состояние здоровья.
• Особенности рынка труда конкретного региона, города. Когда вакансий недостаточно или нет.
• Сокращение штата компании, организации, где человек работал.
• Банальное нежелание продолжать прежнюю деятельность.
• Переезд.

Существуют более сложные случаи. Например, сотрудник работает проектировщиком конструкторского бюро, имеет высшее образование по направлению экономика. Чтобы повысить квалификацию проектировщика, сотруднику придется пройти переподготовку по смежной программе. Диплом экономиста для этой цели не подойдет. Это вопрос сохранения рабочего места, карьерного роста.

Кто разрабатывает программы, и по каким направлениям можно пройти обучение

Стандарты утверждают профильные органы исполнительной власти. Зависит от конкретного направления. Это положение закреплено п. 7 ст. 76 Закона об образовании. Разработка учебных планов ложится на плечи образовательной организации, университета или центра на месте. Закон оставляет за ними право корректировать образовательные программы (п. 6 ст. 76). Количество специальностей подготовки зависит от размеров центра или ВУЗа, на базе которого проводится обучение.

Наш университет предлагает более 200 программ ДПО по 10 направлениям:

• Менеджмент.
• Реклама и PR.
• Индустрия гостеприимства.
• Производство.
• Проектная деятельность.
• Игровая индустрия, киберспорт.
• Программирование.
• Бухгалтерский учет и налогообложение.
• Интернет и IT-технологии.
• Управление персоналом.

Формат обучения — дистанционный. Работник может получить дополнительную специальность, повысить квалификацию без отрыва от практической деятельности. Обучающийся смотрит лекции, выполняет практические задания. Нарабатывает необходимые навыки. А постоянный контакт с преподавателем, обратная связь по результатам позволяет закрепить знания.

Какие документы выдаются после прохождения курсов

По результатам профессиональной переподготовки, слушатель курса получает диплом государственного образца. С ним можно найти работу по новой специальности.

Обучающиеся, закончившие программы повышения квалификации, получают удостоверение, которое также служит формальным подтверждением профессионального уровня.

Дополнительное образование повышает мобильность работника, востребованность, актуализирует знания и навыки

Это важно в условиях жесткой конкуренции, постоянного наплыва молодых выпускников ВУЗов

Адрес поступления:

Москва, Ленинградский пр-т. д. 80, корп. Г (м. Сокол) Москва, ул. Измайловский вал, д. 2, корп. 1 (м. Семеновская)

Телефон: 8 (800) 100 00 11

График работы приёмной комиссии:Пн — Пт: 09.00−20.00;Сб — Вс: 10.00−17.00.

Типы и направления программ

СЦППК предлагает своим клиентам курсы повышения квалификации и профессиональной переподготовки по следующим направлениям:

• маркшейдерское дело, геодезия и кадастр;
• экономика и управление;
• строительство, реставрация и проектирование;
• жилищно-коммунальное хозяйство и энергоаудит;
• образование;
• физкультура и спорт.

Все программы разработаны с учетом действующих профстандартов и нормативных документов. Учебные планы корректируются при изменениях в законодательстве.

Профессиональная переподготовка

Пройдя курсы профпереподготовки, специалист или руководитель получает необходимые знания и навыки для работы в новой области. Каждая программа посвящена обширной теме, изучив которую слушатель получит все инструменты, необходимые для практической работы. Примеры названий:

• Оборудование и технология сварочного производства;
• Эксплуатация и обслуживание объектов транспорта и хранения нефти, газа и продуктов переработки;
• Менеджмент в образовании;
• Товароведческая экспертиза;
• Картография и кадастровое картографирование территории.

Большинство программ рассчитано на 512 академических часов, однако есть и варианты. Например, специалистом по охране труда можно стать, отучившись 256 часов, а наиболее объемные курсы – «Маркшейдерское дело» и «Архитектура» – длятся 1112 и 1000 часов соответственно. Учебный план в каждом случае состоит из нескольких крупных модулей, каждый из которых включает в себя несколько взаимосвязанных тем. Предусмотрен промежуточный контроль и итоговый экзамен.

Повышение квалификации

Периодическое повышение квалификации – залог профессионального роста. Темы таких курсов зачастую узкие, занятия посвящаются отдельным вопросам, связанным с той или иной специальностью:

• «Организация и проведение маркшейдерско-геодезических работ»;
• «Экономика и менеджмент на предприятии»;
• «Энергоаудит зданий, строений, сооружений»;
• «Схемы планировочной организации земельного участка»;
• «Работы по строительству, реконструкции и капитальному ремонту. Устройство наружных сетей водопровода»;
• «Современные технологии подготовки спортсмена в избранном виде спорта» и др.

Поскольку тематика программ относительно узкая, их трудоемкость, в отличие от профпереподготовки, невелика – от 40 до 150 академических часов.

Отдельно стоит упомянуть о курсах по пожарной безопасности, монтажу, техобслуживанию и ремонту систем сигнализации и пожаротушения. Есть циклы повышения квалификации по охране труда, первой помощи пострадавшим на производстве, способам противодействия терроризму и чрезвычайным ситуациям. Для повышения эффективности производства предлагается также курс по менеджменту качества ISO 9000.

Законы РФ о повышении квалификации

Нормативно правовая базадополнительного образования включает четыре уровня:

• Закон об образовании. Дает базовые понятия, регламентирует порядок применения норм, организации образовательных процессов.
• Трудовой Кодекс РФ.
• Приказы Министерства образования РФ.
• Законы субъектов федерации: областей, краев, республик, пр. Уточняют требования к организации учебына местах.

Переподготовка предполагает, что человек получает новую профессию. Повышение квалификации требуется действующим сотрудникам, чтобы получить новые знания, умения.

Обучение на курсах может быть желанием самого работника или инициативой работодателя. Вопросы финансирования остаются на усмотрение компании или учреждения, которое направляет сотрудника на дополнительное обучение.