Тяжело ли учиться в медицинском университете студенту 21 века

Особенности работы

К особенностям данной специальности относятся:

• ненормированный график;
• необходимость общаться с людьми, прибывающими в различных состояниях (примеры: алкогольное опьянение, психозы и др.);
• высокий уровень психической и физической нагрузки;
• риск заработать травму или заразиться опасным заболеванием;
• постоянный груз ответственности за человеческие жизни.

При выборе необходимо учитывать эти особенности.

Фельдшеры выполняют определенные обязанности. К ним относятся:

• проведение диагностических и плановых осмотров;
• постановка диагнозов;
• назначение различных вариантов лечения;
• выписка рецептов лекарственных препаратов и листков нетрудоспособности;
• заполнение отчетной документации;
• проведение СЛР и других неотложных мероприятий по спасению жизни;
• ведение беременности и родов;
• общение со взрослыми и с детьми.

Фельдшеры знают и умеют то же, что и врачи. Они способны работать как под руководством, так и самостоятельно.

Поступление с аттестатом и неудовлетворительным ЕГЭ

Школьники, с неудовлетворительными баллами и аттестатами могут использовать:

1. Апелляции. Система проверки бланков несовершенна, если уровень знаний выше итогового балла, можно подать документы на апелляцию, и работа будет перепроверена, при обращении в течение двух дней после официальной публикации результатов.
2. Пересдачи. Пересдать обязательные предметы в специальные дни в этом учебном году, профпредметы через один год.
3. Окончить медицинский колледж. Время обучения в ССУЗе использовать для подготовки к пересдаче через один год и накоплению профессиональных навыков. Пройти полный курс и внутренние испытания института.
4. Выбрать специальность с низким проходным баллом.

Стобальное ЕГЭ — не единственная возможность стать врачом. Участие в предметных олимпиадах по биологии или химии, получение специальности среднего медперсонала, заменяет высокие баллы.

Адрес поступления:

Москва, Ленинградский пр-т. д. 80, корп. Г (м. Сокол) Москва, ул. Измайловский вал, д. 2, корп. 1 (м. Семеновская)

Телефон: 8 (800) 100 00 11

График работы приёмной комиссии:Пн — Пт: 09.00−20.00;Сб — Вс: 10.00−17.00.

Кто может поступить без ЕГЭ

Категории выпускников, имеющих право поступления без предоставления результатов госэкзамена, прописаны на законодательном уровне.

1. Олимпиадники. Лауреаты Всероссийский предметных и научных международных олимпиад имеют приоритетное право на получение высшего образования.
2. Победители конкурсов ВУЗов. Интеллектуальное соревнование среди будущих абитуриентов, с наградой — поступление по льготе.
3. Наличие оконченного высшего образования. Абитуриенты с дипломом университета поступают после успешной сдачи внутренних вступительных испытаний.
4. Ограничения по здоровью. Учащиеся, не способные сдать госы в силу физических ограничений, поступают после сдачи ВУЗовских тестов. Льготы — у профессиональных спортсменов международного класса, обладателей медалей Параолимпийских игр.
5. Переводом. Вариант перевестись с одного высшего учебного заведения в другое.
6. Иностранцы. Граждане других государств поступают в медвузы страны по Правительственной квоте. Количество иностранных студентов — один из критериев качества институтов, руководство нацелено на прием людей из зарубежных стран.

Сроки приема:

• Допэкзамены проходят с 7 по 20 июля, при поступлении по внутренним тестам;
• С 10 по 20 июля один или два собственных тестирования;
• Сроки приема на коммерцию и заочную форму устанавливаются институтом.

Перечень документов:

• Удостоверение личности;
• Аттестат или диплом о СПО;
• Имеющиеся результаты госэкзамена сроком не более года;
• 2 фото 3 на 4;
• Военный билет (при наличии) и медицинскую справку;
• Согласие на обработку персональных данных несовершеннолетнего, до 18 лет;
• Документы подтверждающие льготы.

Право поступить в медицинский институт без ЕГЭ есть у выпускников медицинских колледжей. Требуется окончить 9 классов, сдать ОГЭ и окончить в средне-специальное учебное заведение.

После медколледжа сдаются внутренние вступительные экзамены института, влияющие на зачисление. Обучение придется начать с первого курса.

Так ли тяжело учиться

С зачетами, экзаменами и большими объемами информации можно столкнуться в любом образовательном учреждении. Учебу на медсестру при этом целесообразно сравнить с более сложным обучением на врачебном факультете. По сравнению с училищем в вузах студентов отчисляют гораздо чаще из-за неудовлетворительных оценок за экзамены и накопившихся долгов. Также в училище ученики получают меньше знаний и практических навыков по сравнению с лечебным делом или педиатрией в вузе.

Не стоит бояться мгновенного отчисления из-за незакрытого зачета или экзамена — студентам всегда дают достаточное количество времени на пересдачу. Покидают стены учебного заведения в основном безответственные ученики, не желающие осваивать образовательную программу в полном объеме. Преподаватели обычно помогают отстающим студентам закрыть долги и перейти на следующий курс.

Личные качества фельдшера

Фельдшерами могут стать люди с определенным складом характера. Качества, которые нужны для работы в медицинской сфере:

• быстрота реакции и умение принимать важные решения;
• стрессоустойчивость;
• умение сострадать;
• широкий кругозор в разных областях;
• хорошая память;
• аккуратность во всем;
• внимательность;
• дотошность;
• умение общаться с больными и оказывать им психологическую поддержку;
• умение брать на себя ответственность.

Не все способны стать фельдшерами. Эта профессия не подойдет тем, кто:

• не способен к сочувствию;
• страдает тяжелыми психическими и соматическими болезнями с частыми рецидивами;
• эмоционально не устойчив;
• не умеет общаться с людьми;
• плохо запоминает новую информацию и долго принимает решения;
• боится инфекций, уколов, крови и др.

Главными качествами являются сострадание и желание помогать людям.

Чем занимается медсестра

Младший или средний медицинский персонал в первую очередь специализируется на уходе за пациентами. Медсестра контролирует состояние больных, использует простые методы обследования, организует санитарные мероприятия, выполняет врачебные указания и делает отдельные процедуры самостоятельно. Диплом и уровень подготовки определяют, какие у медицинской сестры должностные обязанности в конкретном учреждении.

Общие профессиональные обязанности:

• Выполнение различных процедур и мероприятий с учетом врачебных указаний: инъекционное введение лекарственных средств, забор биологических жидкостей в целях диагностики, перевязка.
• Контроль состояния пациентов. Медики периодически выполняют обход и используют простые методы обследования: термометрию, измерение артериального давления и другие.
• Оказание неотложной помощи при угрожающих жизни состояниях самостоятельно или вместе с врачом.
• Оказание помощи старшему персоналу в проведении лечебно-диагностических процедур, заполнении документов.
• Организация приема больных в клинику с заполнением документации.
• Прием, хранение и учет медикаментов, инвентаря, оборудования.
• Транспортировка больных в другие отделения больницы с целью проведения лечения или диагностики.
• Организация санитарных мероприятий с целью предотвращения распространения ВИЧ, гепатита и других опасных инфекций.
• Контроль соблюдения правил и внутренних распорядков в лечебной организации.

Есть специализированные и общие профессиональные обязанности. В мед колледже студенты учатся решать повседневные задачи постовой, процедурной, младшей или старшей сестры. Все зависит от того, на какую должность претендует выпускник образовательного учреждения. Главной или операционной медсестре нужно решать более сложные задачи, поэтому для выполнения такой работы нужна постдипломная подготовка.

Заработная плата

Оклад терапевта зависит от его квалификация, региона работы, а также объема обязанностей и трудочасов. Также на ставку оказывает влияние наличие дополнительного образования, например сертификатов, позволяющих проводить рентгенологические или УЗИ-исследования.

Карьерный рост

Изначально терапевт работает штатным врачом, в перспективе он может занять должность заведующего отделением или главного врача. Он регулярно проходит повышение квалификации (вторая, первая, высшая), что дает возможность претендовать на более высокий оклад и надбавки. Также возможен профессиональный рост, связанный с научной деятельностью и получением ученой степени.

Профессиональные знания

1. Патогенетическая, этиотропная, симптоматическая терапия.
2. Современные методы обследования: рентген, УЗИ, МРТ и иные.
3. Консервативные методы лечения: фармакотерапия, иммунотерапия, другие.
4. Физические методы лечения: магнитотерапия, радиотерапия, УВЧ-терапия и иные.
5. Особенности организации работы терапевтического стационара, отделения.
6. Правила приема пациентов.
7. Асептика и антисептика, первая медицинская помощь.

Как не ошибиться с выбором ВУЗа и специальности

Первое, что нужно определить — профессию. Делается это до выбора дисциплин ЕГЭ. В зависимости от этого будет очерчен круг вступительных испытаний и перечень возможных университетов.

Ошибочно выбирать программу подготовки на основе моды, советов родственников. Главным мотиватором в этом процессе должны выступать собственные предпочтения и способности. Также стоит учитывать востребованность специалистов на рынке труда.

Если сделать выбор не получается, воспользуйтесь:

• Атласом специальностей с перечнем всех доступных направлений, их характеристиками, показателями заработной платы, указанием должностных обязанностей.
• Тестами по профориентации. Они определяют предрасположенность учащихся к различным видам деятельности.
• Анализом информации в СМИ. Новостные колонки, информационные статьи позволят сориентироваться в актуальности профессии.
• Помощью профессиональных консультантов. Они смогут аргументированно рассказать о направлениях подготовки и определить, подходят ли они вам.

Затем необходимо выбрать институт. Выбор должен учитывать уровень подготовки абитуриента, проходной балл, количество мест для приема, престиж учебной организации.

Важно подбирать ВУЗ не только по его статусу, а по возможностям поступления. Для это нужно:

• провести анализ рейтинга институтов;
• узнать требования для поступающих;
• составить список предпочтительных Вузов.

На этом этапе помогает посещение дня открытых дверей, общение со студентами и выпускниками.

Общие сведения

Вот небольшой перечень личностных качеств будущего врача: профессионализм, доброжелательность, аккуратность, ответственность, тактичность, терпеливость, выдержанность, внимательность, оптимистичность и бескорыстность. И это не пустые слова. В прошлом профессия врача была более престижна. А сейчас престижность этой профессии несколько упала. Почему? Наверное, потому, что нынешнее врачи не обладают в полной мере этими качествами. Хотя есть и другие причины.

Особенности поступления в медицинский ВУЗ

При поступлении в институт сдаются экзамены по математике, русскому языку,  химии или биологии. Могут быть и другие дисциплины — это зависит от выбранной специальности. В некоторых престижных медицинских вузах проводится дополнительные вступительные испытания.

При поступлении в медицинские ВУЗы потребуется набрать  большое количество баллов — как минимум 80.

К самым популярным направлениям относятся – «Фармация», «Педиатрия», «Стоматология» и «Лечебное дело».

Целевое направление облегчит ваше поступление в медицинский ВУЗ. Получить его можно в департаменте здравоохранения по месту регистрации или в медицинском учреждении. Заявление на получение целевого направления подаётся в период апрель-июнь. Если заявлений слишком много, то среди соискателей проводится конкурсный отбор. Здесь большое значение сыграет ваш аттестат и результаты ЕГЭ.

Среди поступающих студентов по целевому направлению проводится свой конкурс. В случае если вы его не пройдете, то у вас будет возможность участвовать в основном конкурсе. Те, кто учится в ВУЗе по целевому направлению, будут обязаны после его окончания несколько лет работать по распределению.

Обучение в медицинских вузах Москвы возможно только при наличии регистрации в столице.

Если вам не удалось с первого раза поступить в ВУЗ, то неплохим вариантом будет поступление в медицинский колледж. После его окончания можно будет сделать повторную попытку поступления в ВУЗ по результатам ЕГЭ.

Особенности обучения в медицинском ВУЗе

~  Трудности первого курса.

На первом курсе самый большой отсев студентов — уходит приблизительно каждый пятый студент. Это происходит по двум основным причинам — очень напряженная  сложная учеба и специфика обучения будущих медиков. В первую очередь сюда относятся практические занятия в анатомичках. Вот тут и выясняется, что многие студенты на физиологическом уровне не выносят вида трупов, их частей, запахов формалина и т.д. Причём всё это нужно не просто видеть, но при этом приходится работать с этим материалом — препарировать, резать, трогать и зарисовывать. К сожалению, у каждого человека есть барьеры, через которые он не может перепрыгнуть.

Студенты медицинских вузов на всех занятиях и лекциях должны  быть в халатах и медицинских шапочках. Таким образом, прививается профессиональная культура.

~   Трудности третьего курса.

Интересной особенностью является, так называемая, «болезнь третьего курса». Об этом знают все, кто прошел обучение в медицинских вузах. Дело в том, что на третьем курсе студенты знают уже достаточно много. Но нет навыка разложить эти знания по полочкам. В результате студенты третьекурсники массово обнаруживают у себя симптомы многих заболеваний. Они начинают бегать по врачам и критиковать их за то, что они не видят симптомов их недугов. Но после окончания третьего курса этот массовый психоз проходит вместе с надуманными болезнями.

Еще одна особенность. Все будущие врачи проходят основы военной подготовки и после окончания ВУЗа получают удостоверение офицера запаса. Откосить от этих занятий не получится.

Очень интересен подход к практике будущих врачей в лечебных заведениях. С одной стороны, он проводится как бы фиктивно, ведь все действия выполняют медицинские сёстры, врач только руководит. Но с другой стороны, какой же ты руководитель, если не можешь все эти операции выполнять самостоятельно. Поэтому  студент-медик должен стремиться многие манипуляции делать самостоятельно, иначе, откуда появится навыки.

Что ждет после окончания ВУЗа

С 2017 года да все выпускники медицинских ВУЗов проходят обязательную аккредитацию. Это компьютерное тестирование. Оно включает в себя 60 вопросов, на которые нужно ответить в течение одного часа. Минимальное количество баллов для допуска к работе — не менее 70.

После этого молодой специалист может работать терапевтом или педиатром. Также открывается возможность поступления в ординатуру для освоения узкой специализации.

Сроки обучения: от поступления до выпуска

Медицинский факультет России предполагает очную форму, заочной формы не существует. Поэтому многим важен вопрос: сколько лет учатся в медицинском университете. Чтобы обладать званием врача, понадобится много терпения, усилий.

Рассматривать конкретную программу лучше не по срокам обучения, а по заинтересованности. Учёба доставляет студентам множество страданий при отсутствии интереса изучаемой отрасли. Трудный путь медика предполагает следующие риски, которые следует проанализировать заранее, до поступления:

• много абитуриентов-конкурентов, большой конкурс;
• сложности процесса — углубленное знание химии, биологии;
• специфика специальности может оказаться психологически тяжелой — предполагается анализ открытых ран, частей тела.

Не нужно идеализировать выбранную программу — она равноценно имеет плюсы и минусы. Срок обучения специалистов — 3−6 лет минимум. Конкретный период времени зависит от того, поступает абитуриент после школы или колледжа.

Ординатура необходима врачам более узкой направленности (уролог, гинеколог, кардиолог, хирург, невролог). В зависимости от конкретного направления ординатура длится от 2 до 4 лет. Начинается после специалитета.

Сроки обучения в колледже

Сколько учебных программ колледжа работает:

• фармация (фармацевт);
• медицинская сестра/брат;
• фельдшер.

Все направления предполагают необходимый срок обучения после 9 класса — 3 г. 10 мес. После 11 класса время обучения — 2 г. 10 мес. Поступить на фельдшера возможно только по окончании 11 класса.

Плюсы колледжа — обучение дешевле, нет необходимости проходить ЕГЭ, можно раньше приступать к работе. Спорный минус — частое желание выпускников получить высшее образование. Причина — осознание, что должность «средний медицинский персонал» не сопровождается творчеством, большой зарплатой, высокими карьерными перспективами.

На первом курсе обучают фундаментальным мануальным навыкам. На втором курсе прибавляются вмешательства средней сложности. На 3 и 4 этапе обучают, как оперировать полученными знаниями на практике. Каждый медик ежегодно проходит больничную, клиническую практику.

После 9 класса школы на первом курсе происходит знакомство с общеобразовательными предметами. Практикуется углубленное изучение естественных биологических наук. Перечень профильных дисциплин обучения поступающим после 9 класса: фармакология, анатомия, физиология, теоретические основы профессии, технология предоставления мед. услуг.

Сроки обучения в ВУЗе

Имеется несколько программ высшего образования: лечебное дело, педиатрия — учеба длится по 6 лет. Стоматология — учиться 5 лет. Клиническая психология, фармация — 5,5 лет. Разрешено закончить направление «Сестринское дело», длящееся 4 г. При желании работать врачом общей практики, учеба растягивается на дополнительные 2 г.

ВУЗы разрешают посещать занятия исключительно в белом халате, шапочке. Это касается даже тех дисциплин, которые мало относятся к медицине (философия, иностранный язык). Форму приходится стирать, заводить пару экземпляров, не забывать брать с собой.

Согласно статистике, самым сложным годом становится начальный курс. Конец первого года — статистически, каждый 5-й учащийся утрачивает стремление продолжать процесс. Могут отталкивать несколько факторов. Сложность, строгость преподавателей, сильная нагрузка. Многие страдают непереносимостью вида ран, крови, трупов.

Учиться придется дольше — 6 лет, если поступать, окончив 11 класса школы. Обучаться 5,5 лет возможно, освоив колледж. Выпускники-бакалавры и специалисты медицинской направленности будут проходить процесс первичной аккредитации. На данном этапе проверяются теоретические знания, практические навыки учащихся.

После того, как выпускной экзамен будет успешно сдан, студенты получают право приступать к должности терапевта, педиатра. Чтобы стать хирургом, кардиологом, врачом узкой направленности, нужно учиться в ординатуре.

Если всё-таки решено поступать в медицинский ВУЗ

Если имеется твёрдое желание стать врачом и получить благородную профессию, то лучше заранее задуматься о выборе предметов для ЕГЭ и начать к ним усиленную подготовку.

С самого первого дня обучения следует “окунуться головой” в учёбу — посещать все занятия, вовремя сдавать домашние задания, как можно чаще отвечать на лекциях и семинарах. Тогда процесс обучения будет удаваться намного легче, тем более преподаватели любят ответственных студентов и даже ставят им “автоматы”. Но нужно быть готовым к тому, что сидеть над тетрадками и учебниками придётся ночи напролёт, и даже в выходные редко удастся куда-либо выбраться отдохнуть, так как придётся учить материал.

Многие студенты-медики дают будущим абитуриентам важный совет: если есть малейшее сомнение, то поступать в мед. ВУЗ не стоит. Обычно те, кто сомневается в своём выборе отчисляются или забирают документы после первого семестра.

Учёба в медицинском ВУЗе даётся не каждому, многие после нескольких лет обучения понимают, что медицина — это не для них. Но если желание быть доктором действительно сильное, то поступать в ВУЗ стоит, чтобы получить полезную и нужную профессию, помогающую спасать людям жизни и сохранять их здоровье.

С чего начинать и к чему быть готовыми

Чтобы стать врачом, вам придется долго и усердно учиться. Это как минимум 5–6 лет в институте и еще 2 года в ординатуре для получения узкой специализации. Учебная нагрузка гораздо выше, чем в обычных вузах – вам придется изучить большое количество профильных дисциплин.

Прежде чем поступать в мед, определитесь, подходит вам эта профессия или нет. Для нее нужен определенный набор личных качеств и навыков:

• Умение общаться и слушать. Вам придется контактировать с большим количеством людей. К каждому нужно найти подход. Нужно уметь не только правильно задавать вопросы, но и слушать.
• Терпение и стрессоустойчивость. Пациенты бывают разные, иногда их поведение может быть грубым и неадекватным. Нужно уметь сохранять спокойствие в любой ситуации.
• Храбрость и небрезгливость. Даже если вы не собираетесь быть хирургом, все равно вам придется познакомиться с анатомией человеческого тела. В вузе вас будет ожидать экскурсия в морг, не все ее выдерживают. Также вы не должны бояться крови, гноя и т. д.
• Хорошая память и способность систематизировать данные. Вас ждет большой объем информации, причем не только в вузе. Медицина не стоит на месте, придется все время что-то изучать, знать нормативные акты и инструкции, читать профильную литературу.
• Решительность и ответственность за решения. Вам придется принимать решения, от которых будет зависеть чья-то жизнь.
• Внимательность и наблюдательность. Понадобится быстро и своевременно реагировать на любые изменения в состоянии пациента, не упускать важные детали при постановке диагноза.

Кроме того, будьте готовы к низкой зарплате, особенно в начале карьеры. После окончания вуза вам скорее всего придется работать рядовым врачом в обычной поликлинике или больнице. Минздрав готовит законопроект, по которому выпускник не сможет работать в частном медицинском центре в течение нескольких лет после института. Так планируют решить проблему дефицита кадров в госучреждениях.

Постдипломное образование

Многие выпускники училища дополнительно проходят курсы повышения квалификации или постдипломную подготовку. Это необходимо для освоения более узкой специальности, вроде анестезиста или операционной медсестры. Обучаться после выпуска гораздо проще из-за отсутствия строгой проверки знаний и накопленного опыта. Достаточно посещать все лекции и пройти итоговую аккредитацию. Быть отчисленным на этом этапе образовательной подготовки практически невозможно.

Образовательный стандарт подготовки медсестер не считается избыточно сложным — достаточно исправно посещать пары и вовремя сдавать экзамены. Большинство студентов справляется с учебной программой. Будущие специалисты готовятся выполнять сложные процедуры и работать с пациентами. Для своевременного получения диплома нужно быть целеустремленным и ответственным.

Сестринское дело

Поступить

Адрес поступления:

Москва, Ленинградский пр-т. д. 80, корп. Г (м. Сокол) Москва, ул. Измайловский вал, д. 2, корп. 1 (м. Семеновская)

Телефон: 8 (800) 100 00 11

График работы приёмной комиссии:Пн — Пт: 09.00−20.00;Сб — Вс: 10.00−17.00.

Что касается пропусков…

Среди студентов медицинских ВУЗов устоялась такая поговорка: «Один пропуск равен неделе отработок». Как вы уже поняли, это выражение появилось неспроста. Плотный учебный график не позволит вам моментально отработать свой пропуск.

Конечно, человеческий фактор присутствует, и ситуации могут быть совершенно разными. Но для отработки нужно получить допуск, который выдается в деканате. Пропуск по уважительной причине избавит вас от необходимости писать объяснительную записку. В ином случае без этой записки от вас не отстанут. Как только вы получили допуск, нужно как можно быстрее отработать пропущенную пару.

Особенности обучения в медицинском вузе

Если вы поступили в вуз, расслабляться рано. Приготовьтесь к усиленной учебе и отсутствию свободного времени. Как показывает практика, большое количество студентов отсеивается уже после первой сессии.

Первые 3 курса вы будете получать основные базовые знания. Вас ждет много профильных предметов, таких как анатомия, гистология, психология, физиология, латынь и т. д. Многое придется изучать самостоятельно, преподаватели укажут лишь нужное направление. Практические работы в начале обучения будут в основном в лаборатории вуза.

На последних курсах вы получите более углубленные знания и практические навыки по выбранному направлению. У вас будет доступ к пациентам в качестве помощника врача. Существует даже возможность устроиться на работу фельдшером, санитаром или медсестрой. В конце обучения вас ждет практика в больнице или поликлинике.

Что ждет на первом курсе ВУЗа

Итак, вы уже поступили в ВУЗ и задались целью окончить его профессионалом своего дела? Перед вами открывается шестилетний учебный путь, в котором первые три года считаются наиболее трудными. На сленге студентов – «горка».

Однако на практике самым сложным является первый курс, потому что это не только начало обучения, но и старт во взрослую жизнь. Здесь все будет происходить методом проб и ошибок попутно с получением первого жизненного опыта. Что нужно знать, чтобы по ситуации избежать различных проблем?

Первый курс медицинского ВУЗа подразумевает изучение следующих предметов:

1. Медицинская биология.
2. Гистология.
3. Анатомия.
4. Химия и физика.
5. Латинский и английский языки.
6. Основы психологии.
7. Культурология.
8. Государственный язык (русский, украинский).

Если вы в школе хорошо учились, то трудностей с физикой и химией в ВУЗе не должно возникнуть. То же самое относится к медицинской биологии.

Во втором семестре добавится паразитология – это, наверное, единственный раздел биологии, который не преподавался в школе. Все темы предполагают углубленное изучение предмета. Школьный курс является лишь базой.

Латынь не настолько сложна, как может показаться на первый взгляд. По крайней мере, оперировать речевыми оборотами и говорить на этом языке вам не понадобится. Достаточно разобраться с падежами и родами, выучить основные слова. Во втором семестре вас будут учить выписывать рецепты.

Главное – это внимательно отнестись к предмету с самого первого занятия. В таком случае трудностей как таковых у вас не возникнет.

Гистология будет преподаваться во втором семестре. Предмет нацелен на изучение тканей организма (строение, структура и так далее). Студенты работают с микропрепаратами – зарисовывают все увиденное в микроскоп в специальные альбомы

Здесь важно не только опираться на изображения в специальных атласах. Получить хорошую оценку, не умея на практике отличать ткань печени от ткани почки, не выйдет

Однако, уделив нужное количество времени исследованию и разбору препаратов, вы вряд ли столкнетесь со сложностями в дифференцировании тканей. Эти знания будут полезны на третьем курсе, во время изучения патологической анатомии.

Гистология – это интересный предмет, который, помимо структуры тканей и клеток, изучает их возможности в вопросах функциональности.

Анатомию вам будут читать на протяжении полутора лет. Экзамен по предмету придется сдавать на зимней сессии на втором курсе. Начинать вы будете с остеологии – здесь вы узнаете много интересного о строении костей. Каждая кость обладает большим количеством структурных особенностей, которые понадобится изучить.

Не стоит пренебрегать «анатомкой» – это аудитория, в которой проводится работа с органами и костями. По атласу изучить все не получится. Эта книга нужна только для того, чтобы на настоящем препарате можно было отыскать всевозможные образования анатомического характера.

Далее пойдет изучение мышц, нервов и сосудов. В обязательном порядке будет проводиться работа с фрагментами или целым трупом. Всегда имейте при себе перчатки, потому что все препараты проходят обработку формалином.

Запомните главное правило: чем больше времени будет уделено изучению анатомии до сессии, тем лучше удастся сдать предмет, получив при этом хороший балл. Подготовится к анатомии за три дня – это нереально. Предмет подразумевает стабильное и напряженное постижение этой науки.

Самые распространенные вопросы

Наиболее частый вопрос среди заинтересованных абитуриентов, которые хотят поступить в медицинский ВУЗ: «А режете ли вы трупы?».

Вскрытие, или аутопсия, ожидает студента медицинского ВУЗа на третьем курсе, когда он будет проходить изучение патологической анатомии. Естественно, что скальпель вам в руки никто не даст. Студенты только наблюдают за процедурой. Суть таких наблюдений в том, чтобы обнаружить изменения в органах человека на патологическом уровне.

Однако с препаратами или целыми трупами, которые предварительно были высушены, вам придется работать с самого начала учебы. В процессе этого всего студент изучает строение сосудов, нервов и так далее.

Используют ли животных в процессе учебы? На практике чего-либо подобного наблюдаться не будет. Но на различных кружках по фармакологии или физиологии постоянно практикуются опыты на животных.

Когда начинаются занятия в клинике? Учеба на клинических кафедрах проходит по следующим направлениям:

1. Пропедевтика терапии.
2. Педиатрия.
3. Хирургия.

В первом случае студенты учатся осматривать пациентов и изучают группы болезней систем органов. Все это начинается с третьего курса.

Перспективы выпускника

Окончившим «мед» выпускникам доступно больше десяти вариантов профессиональной деятельности: разные врачебные специализации, инструментальная или лабораторная диагностика, судебная экспертиза, патологическая анатомия, преподавание и другие сферы. В рамках медвуза можно обучиться на биохимика, биофизика или эпидемиолога для открытия дополнительных карьерных направлений. Необязательно работать с пациентами или брать на себя большую ответственность.

Врач — перспективная профессия с карьерным ростом и высокой заработной платой. В 2020 году средняя зарплата участкового терапевта в Москве стала больше 120 тысяч рублей. Для устройства в поликлинику на эту должность достаточно получить диплом и сдать аккредитацию на шестом курсе. Зарплата в регионах ниже, но в пределах средних показателей. По мере получения опыта и стажа доктор может устроиться в частную клинику со стабильно высоким доходом.

Если перспектива работать участковым врачом выпускника не устраивает, можно поступить в ординатуру для получения специализации в рамках другой медицинской области, вроде неврологии или хирургии. Длительность постдипломного обучения составляет от 2 до 5 лет. Платная ординатура — дорогое удовольствие, но можно набрать достаточное количество баллов за 6 лет и получить бюджетное место.

В чем заключается особенность Болонской системы

Такую систему ввели в ВУЗах нашей страны сравнительно недавно. У нее есть как достоинства, так и недостатки.

За каждое занятие студент получает баллы. Ноль является минимальным количеством. Помимо этого, баллы ставятся за модуль (экзамен). Максимальная оценка за всю практику – 120 баллов, за модуль – 80. Минимальные показатели за практику – 90, а за модуль – 50.

Максимально возможное количество баллов за один предмет – 200.

В такой системе оценивания есть и плюс, и минус. Преимущество в том, что, получив наибольшее количество балов за практику, можно сдавать модуль на минимум и получить четверку.

Недостаток также кроется в баллах. Чтобы набрать этот максимум, иногда придется хорошенько поработать. Это будет совсем непросто, потому как есть такая категория преподавателей, которые больше тройки никогда не ставят и считают ее нормальной оценкой. В таком случае даже отличное знание предмета не поможет. Однако возьмите на вооружение следующий момент – готовьтесь к каждому предмету и в случае, если преподаватель хочет поставить тройку, добивайтесь как минимум четверки.

Не стоит ссориться с преподавателем, достаточно поинтересоваться, что нужно для получения «отлично».

Во время борьбы за высокие оценки здраво подходите к важности каждого предмета. Ведь учителя – это те же люди, только с полномочиями постоянно оценивать студентов

К каждому преподавателю ищите свой подход и старайтесь выполнять их требования. Примером этому может быть то, что учитель ставит отличные отметки тем, кто пишет конспекты на каждом занятии. Вот вам и выход – пишите. В Болонской системе важен каждый балл.

Для того чтобы получить дополнительные баллы, можно выполнять какую-либо самостоятельную работу на кафедре. Например:

• работа с таблицами;
• бумага для печати;
• химические реактивы;
• подготовка доклада по заданной теме.

Нередки ситуации, когда преподаватели сами предлагают такую работу.

В такой ситуации дополнительные баллы станут страховкой на случай, если вы получите низкую оценку.

Если на кафедре есть кружки – посетите их. Это тоже дополнительные баллы, которые никоим образом не помешают.

Олимпиады позволят обзавестись еще неким количеством баллов, с одной стороны, и углубить свои знания по предмету – с другой. Однако есть одно условие для участия. Нужно, чтобы по тому предмету, по которому проводится олимпиада, у студента был высокий результирующий балл. Победители получают всевозможные привилегии. Это может быть освобождение от экзаменов и так далее.

Еще одной особенностью Болонской системы является оценивание по итогам тестирования. Кафедры практикуют выпуск сборников тестов. На каждом занятии студентам выдаются задания, к которым необходимо готовиться. Тесты, как правило, составляются на основании тем, изученных на прошлых лекциях. Такими же методами осуществляется ректорский контроль, который определяет, допускать ученика к модулям или нет.