Дистанционное образование — что это?

Профильный колледж — класс МЦК-ЧЭМК

Профильный колледж-класс МЦК-ЧЭМК — это класс, организованный на базе общеобразовательного учреждения, определенного совместно ШКОЛОЙ, органом управления образования города (района) и ЧЭМК, с целью поддержки одаренных учащихся, обеспечения индивидуального подхода к обучению, подготовки к олимпиадам и другим интеллектуальным состязаниям по общеобразовательным предметам, а также профессиональной ориентации учащихся 8-11 классов общеобразовательных учреждений, отбора обучающихся в данном классе на безвозмездной основе. Направления подготовки в профильном колледж-классе соответствуют направлениям подготовки специалистов ЧЭМК.

Проект «Профильный колледж-класс» реализуется в целях осознанного и успешного профессионального самоопределения учащихся старших классов, обеспечения преемственности между общим и профессиональным образованием и выполнения социального заказа учащихся и их родителей, общества и государства, а также поддержки талантливых и одаренных учащихся городов и районов Республики Чувашия путем совместного участия ЧЭМК и ШКОЛЫ в конкурсах и грантах.

Задачами взаимодействия ШКОЛЫ и ЧЭМК при организации и осуществлении проекта «Профильный колледж-класс ЧЭМК» являются:

• создание условий для осознанного и успешного профессионального самоопределения учащихся школы в соответствии с их индивидуальными склонностями, возможностями и потребностями, а также объективной ситуацией на рынке труда и потребностями социума;
• расширение возможностей выстраивания учащимися собственных индивидуальных образовательных траекторий, рост возможностей выбора через создание технического профиля и взаимодействие с учреждениями профессионального образования;
• обеспечение преемственности общего и профессионального образования;
• обеспечение максимально благоприятных условий для личностного развития детей;
• реализация инновационных образовательных технологий (модульная, деятельностная и т.д.) с использованием сетевого принципа;
• расширение возможностей социализации учащихся;
• поддержка талантливых и одаренных учащихся городов и районов Республики Чувашия путем совместного участия ЧЭМК и ШКОЛЫ в конкурсах и грантах.

Локальный центр тестирования иностранных граждан

9 февраля 2015 года в колледже открыт Локальный центр тестирования иностранных граждан. Локальный центр тестирования действует согласно договору с Головным центром тестирования по русскому языку граждан зарубежных стран (Российский университет дружбы народов, г. Москва). Тестирование проводится для следующих категорий иностранных граждан:для лиц, желающих получить  разрешения на работу или местный патент;для лиц, желающих получить разрешение на временное проживание;для лиц, желающих получить вид на жительство;для лиц, желающих получить гражданство РФ.На экзамен необходимо принести:1) оригинал паспорта и копию первой страницы паспорта (страница с фотографией), если паспорт не требует перевода на русский язык; нотариально заверенный перевод паспорта и простую копию этого документа, если требуется перевод на русский язык; 2) оригинал миграционной карты и её копию; 3) документ с регистрацией и копию;4) ручку. Стоимость тестирования: а) для получения разрешения на работу и оформления патента — 4900 руб. (пересдача в полном объёме — 4900 руб.; пересдача 1-2 тестов — 2400 руб.); б) для регистрации временного проживания, получения вида на жительство — 5300 руб. (пересдача в полном объёме — 5300 руб.; пересдача 1-2 тестов — 2400 руб.);в) для получения гражданства РФ – 6000 руб. (пересдача теста – 3000 руб.);г) для получения разрешения на работу и оформления патента на территории Чувашской Республики 1950 руб. (пересдача в полном объеме- 1950 руб.;персдача 1 субтеста — 1000руб.)

Расписание проведения комплексного экзамена и консультации в Локальном центре тестирования ЧЭМК на 2017 года.

При успешном прохождении тестирования (экзамена) выдается Сертификат установленного государственного образца от имени Российского университета дружбы народов. Лицам, не прошедшим тестирование, выдается Справка с указанием полученных результатов. Справка для лиц, не прошедших тестирование на гражданство, действительна в течение двух календарных лет и дает возможность еще раз пройти тестирование по РКИ или комплексный экзамен по несданным разделам теста (не более одного или двух компонентов) в любом пункте тестирования. Также Вы можете ознакомиться с условиями тестирования, учебными тестовыми материалами 

Образцы тестовКомплексный экзамен: istoriya-rossii.pdf osnovy-zakonodatelstva.pdf russkiy-yazyk.pdf

Тренировочные тесты:training_tests_-_1_sert.pdf training_tests_-_2_sert.pdf training_tests_-_3_sert.pdf training_tests_-_4_sert.pdf training_tests_-_basic.pdf training_tests_-_elementary.pdf

Типовой тест на гражданство: http://testor.ru/page.aspx?id=11

Если вы не уверены в успешной сдаче тестирования, вы можете записаться на пробное (подготовительное) тестирование. Продолжительность 1,5 часа.

По всем возникшим вопросам звонить 62-01-68

Мы находимся по адресу: г. Чебоксары, пр. Ленина, д. 9 (остановка «Национальная библиотека), каб. 106.

Хочешь работать в успешно развивающейся компании, но у тебя нет необходимых знаний и опыта??? Приходи к нам!!!

Совместно с ОАО «Завод Элекон» г. Казань мы начинаем подготовку рабочих по профессии «Оператор станков с программным управлением» с дальнейшим трудоустройством на данное предприятие. Обучение — 2 месяца. При трудоустройстве на ОАО «Завод Элекон» г. Казань предоставляется: • жилье, • бесплатное питание, • возмещение затрат на обучение в колледже, • полный соцпакет, • удобный график, • оформление по ТК РФ, • своевременная оплата труда. Информация о предприятии на сайте http://zavod-elecon.ru/ Обучение в колледже проходит на высокотехнологичном оборудовании.

Чебоксарский электромеханический колледж официальный сайт чебоксары

• Главная >
• Специальности и профессии

ПЕРЕЧЕНЬ ПРОФЕССИЙ И СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ,на которые колледж объявляет прием в 2019 годупо образовательным программам среднего профессионального образованияза счет бюджетных ассигнований республиканского бюджета Чувашской Республики на 2019-2020 учебный год, а также в рамках заключения договоров об оказании платных образовательных услуг:

на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования — программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих (очная форма обучения):

Сварщик ручной дуговой сварки плавящимся покрытым электродом;Сварщик частично механизированной сварки плавлением

50
Основное общее (база 9 кл.)
4
15.01.32
Оператор станков с программным управлением
Оператор станков с программным управлением Станочник широкого профиля
25
Среднее общее (база 11 кл.)

5
15.01.36
Дефектоскопист
Дефектоскопист по визуальному и измерительному контролюДефектоскопист по ультразвуковому контролю
25
Основное общее (база 9 кл.)

175 чел.

на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования — программам подготовки специалистов среднего звена (очная форма обучения):

на обучение по образовательным программам по программам среднего профессионального образования — программам подготовки специалистов среднего звена (заочная форма обучения):

Колледж-классы

1. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 24» города Чебоксары Чувашской Республики (МБОУ «СОШ №24» г.Чебоксары) 428020, г.Чебоксары, пр.Ленина, д. 55 А Тел. (8352) 56-36-01 Директор школы Луиза Анатольевна Иванова

7. Муниципальное общеобразовательное учреждение «Порецкая средняя общеобразовательная школа» Порецкого района Чувашской Республики 429020, Чувашская Республика — Чувашия, Порецкий район, с Порецкое, пер Школьный, д 1 Телефон (83543) 2-16-30, факс 2-16-30 Директор Кудявнин Иван Викторович

9. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 10» города Чебоксары Чувашской Республики 428000, г. Чебоксары, ул. Космонавта Николаева, д.1 Телефон (8352)56-34-62 Директор Кумалькова Светлана Владимировна

Возможности дистанционного образования

• Развитие собственной деятельности
• Развитие той грани своей профессиональной компетентности, в которой он наиболее нуждается
• Получение образования без негативных психологических эффектов
• Ощущение себя как значительного субъекта в новой среде
• Возможность найти партнеров по бизнесу в среде единомышленников
• Получение широкого и конкретного представления о возможных проблемах в профессиональной среде посредством погружения в разнообразный опыт коллег-обучающихся
• Получение сугубо индивидуальных консультаций по проблемам освоения содержания учебных курсов
• Развитие как личности и др.

Основы успешного дистанционного образования

Существуют три основные характеристики качественной программы дистанционного образования для взрослых студентов:

1) Структура курса

Качественная программа дистанционного образования не просто копирует программу лекций, предоставляя возможность прочитать их на экране компьютера. Вместо того, чтоб просто дублировать программу очного обучения, курс должен быть тщательно организован таким образом, чтобы целенаправленно вовлекать студента. При этом, многие учащиеся начинают чувствовать, что они больше вовлечены в процесс обучения, чем они когда либо были вовлечены, обучаясь очно. Структура курса должна предоставлять вам большие возможности управлять процессом обучения, чем это было бы возможно при дневной форме обучения. Курс должен быть сконцентрирован на учащемся, позволяя студенту устанавливать содержание курса согласно его личным потребностям и задачам.

2) Средства и способы коммуникации

Программа дистанционного образования может предполагать целый набор способов доставки информации, включая обычную почту, телефон и факс, Интернет, электронную почту, интерактивное телевидение, телеконференции, а также аудио и видео конференции. Способы связи должны максимально соответствовать удобному для вас стилю обучения. Курсы обучения могут быть синхронными или асинхронными. 

Синхронные курсы требуют одновременного участия преподавателей и студентов и их взаимодействия в реальном времени. Средства доставки информации в этом случае включают интерактивное телевидение и видеоконференции. Асинхронные способы, в противоположность синхронным, отличаются большой гибкостью и дают возможность студенту выбирать удобное для него время работы над материалом курса. Программы, использующие асинхронные способы взаимодействия предполагают использование Интернета, электронной почты, видеокассет и обычной почты. 

3) Поддержка и контакт со студентами

В противоположность представлениям многих, студенты обучающиеся по хорошей программе дистанционного образования не должны чувствовать себя изолированными друг от друга. Качественная программа подразумевает множество способов и приемов для создания настоящей атмосферы взаимодействия. Выбирая программу дистанционного образования, спросите, каким образом студенты получают помощь и поддержку от своих инструкторов. Хорошая дистанционное обучение создает ощущение того, что факультет легче доступен, чем при обычной форме обучения. Убедитесь в существовании онлайновой поддержки, чатов и форумов, онлайновых информационных досок, онлайновых магазинов и других средств консультирования и поддержки студентов.